Theo đó, việc đánh giá chất lượng giáo dục mầm non theo 5 tiêu chí là: Tiêu chuẩn về tổ chức và quản lý của nhà trường; tiêu chuẩn về cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và trẻ; tiêu chuẩn về cơ sở vật chất, trang thiết bị, đồ dùng, đồ chơi; tiêu chuẩn về quan hệ giữa nhà trường, gia đình và xã hội và tiêu chuẩn về kết quả nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ.
Trường mầm non được đánh giá và công nhận đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường mầm non với 3 cấp độ: Cấp độ 1, khi có ít nhất 60% tiêu chí đạt yêu cầu; cấp độ 2, khi có từ 70% đến dưới 85% tiêu chí đạt yêu cầu, trong đó, có các tiêu chí về năng lực của hiệu trưởng, phó hiệu trưởng trong quá trình triển khai các hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ; đáp ứng tiêu chí về số lượng, trình độ đào tạo và yêu cầu về kiến thức của giáo viên; trẻ được tổ chức nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục và đảm bảo quyền lợi theo quy định; phòng sinh hoạt chung, phòng ngủ và hiên chơi đảm bảo yêu cầu... Đối với trường đạt chuẩn cấp độ 3, phải có ít nhất 85% tiêu chí đạt yêu cầu, trong đó phải đạt được các yêu cầu quy định ở cấp độ 2.
Thông tư có hiệu lực thi hành kể từ ngày 22/9/2014 và thay thế Thông tư số 07/2011/TT-BGDĐT ngày 17/02/2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường mầm non; Thông tư số 45/2011/TT-BGDĐT ngày 11/10/2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành quy định về Quy trình và chu kỳ kiểm định chất lượng giáo dục trường mầm non.