Văn bản này được áp dụng đối với trung tâm giáo dục thường xuyên quận, huyện, thị xã, thành phố trực thuộc tỉnh; trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương (sau đây gọi chung là trung tâm giáo dục thường xuyên hoặc trung tâm) trong hệ thống giáo dục quốc dân.
05 tiêu chuẩn đánh giá trung tâm giáo dục thường xuyên bao gồm: tiêu chuẩn về công tác quản lý; cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học viên; cơ sở vật chất và trang thiết bị; công tác xã hội hóa giáo dục; hoạt động giáo dục và kết quả giáo dục.
Cụ thể:
- Đối với công tác quản lý: Xây dựng chiến lược phát triển trung tâm; thực hiện công tác quản lí chuyên môn theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo; quản lí cán bộ, giáo viên, nhân viên, học viên theo quy định của pháp luật, theo Quy chế tổ chức và hoạt động của trung tâm. Xây dựng phương án đảm bảo an ninh trật tự, phòng chống tai nạn thương tích, cháy nổ, dịch bệnh, ngộ độc thực phẩm; phòng tránh các hiểm họa thiên tai, các tệ nạn xã hội trong trung tâm. Không có hiện tượng kì thị, vi phạm về giới, bạo lực trong trung tâm…
- Đối với tiêu chuẩn cán bộ quản lí, giáo viên, nhân viên và học viên: Giám đốc, Phó Giám đốc trung tâm đạt các yêu cầu theo Chuẩn giám đốc trung tâm; Số lượng giáo viên cơ hữu đảm bảo để tổ chức các lớp học, số lượng giáo viên thỉnh giảng đáp ứng quy mô tổ chức các hoạt động giáo dục - đào tạo của trung tâm…
- Tiêu chuẩn cơ sở vật chất và trang thiết bị: Trung tâm phải có khuôn viên, tường rào bao quanh, biển tên của trung tâm; Phòng làm việc của giám đốc, các phó giám đốc, phòng làm việc của kế toán, thủ quỹ, văn thư, phòng họp hội đồng, phòng làm việc của các phòng (tổ) chuyên môn, thư viện, nhà để xe, phòng học…
- Tiêu chuẩn công tác xã hội hoá giáo dục: Tổ chức các chương trình giáo dục thường xuyên để đáp ứng nhu cầu học tập suốt đời của nhân dân trên địa bàn; phối hợp với các tổ chức đoàn thể, cá nhân ở địa phương để xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh…
- Tiêu chuẩn hoạt động giáo dục và kết quả giáo dục: Thực hiện chương trình giáo dục thường xuyên để lấy văn bằng, chứng chỉ của hệ thống giáo dục quốc dân; xây dựng và thực hiện các chương trình bồi dưỡng ngắn hạn; đảm bảo các yêu cầu khi liên kết với các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở giáo dục đại học để thực hiện chương trình giáo dục thường xuyên lấy văn bằng của hệ thống giáo dục quốc dân.
Đồng thời, Trung tâm giáo dục thường xuyên có trách nhiệm xây dựng kế hoạch phấn đấu đạt tiêu chuẩn chất lượng cho từng giai đoạn; hằng năm tổ chức tự đánh giá, báo cáo sở giáo dục và đào tạo theo quy định; phân công cán bộ, giáo viên triển khai thực hiện kế hoạch đề ra.
Thông tư có hiệu lực thi hành kể từ ngày 16 tháng 6 năm 2012.